Desarrollar de manera crítica una práctica educativa bajo una perspectiva transdisciplinaria, integrando el desarrollo de las ciencias sociales, la investigación cualitativa, el pensamiento complejo y la evolución de la educación virtual, con el fin de diseñar propuestas innovadoras que fortalezcan la formación docente y optimicen los procesos de enseñanza-aprendizaje en contextos diversos y digitalizados.